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战役云悦读,帮扶共成长??厦门市思明第二实验小学帮扶临夏回族
发布日期:2020-07-28 01:40   来源:未知   阅读:

战役云悦读,帮扶共成长

??厦门市思明第二实验小学帮扶临夏回族自治州单子庄小学线上教学(七)

弹指间,将近4个月的网课即将落下帷幕。在这期间,我校从未停止过与临夏市单子庄小学、临夏县尹王正中心小学开展线上帮扶交流活动。5月27至28日,我校结合“战役云悦读”的线上阅读指导活动,开展了新一轮线上教育帮扶交流活动。本次活动既指导学生掌握阅读的技巧,也让学生感受到分享阅读的快乐,从而不断增长知识,提高修养。

《古风诗韵伴成长》线上阅读交流分享会

“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”一年段语文组林胜男老师以一首《咏鹅》作为开场古诗,带领学生感受古人用诗歌的形式来记录生活的点滴,在诗歌中感受中华文化美。

接着,引入学校“甜甜圈”打卡活动,出示十五首必背古诗的诗句,邀请孩子们接上下句,检验学生在家背诗的成果。孩子们对答如流,富有感情地背诗得到了听课老师们的赞赏。林老师邀请学生分享自己学古诗的方法。小朋友们各有自己的小妙招,有的给古诗配上音乐,读出了古诗的节奏美;有的把古诗唱成了歌,唱出了古诗的韵律美;有的为古诗配上了画,体现了古诗的画面美;还有的了解了古诗的意思,读出了古诗的意蕴美。这些巧妙的方法都让大家感受到了古诗的魅力。最后,林老师引导学生可以根据古诗的主题来分类,比如按照春夏秋冬的季节主题或者按照诗人、诗的内容等来归类,从而积累更多的古诗词。

《花婆婆》绘本阅读指导交流分享会

二年级语文组李茹霞老师通过出示《花婆婆》的绘本封面和封底,引导学生说说看到了一幅怎样的画面,了解到了这本书的哪些信息,从而激发学生继续往下阅读的兴趣。


接着,带领孩子们欣赏绘本中的精彩图画,让孩子们以角色扮演、捕捉细节、想象画面、前后勾连等方法读懂绘本,渗透解析绘本中蕴含的美好思想,学会热爱生活,乐于奉献。

两节线上阅读指导课不仅让孩子们感受到读书的快乐,也给听课老师们带来的“美”的享受,激发对今后阅读课教学方法的思考。单子庄小学、尹王正中心小学以及我校的备课组语文老师们都针对这两堂课纷纷发表自己的见解,互相交流,互相学习。

线上教学的活动虽然即将结束,但是我们的帮扶计划从未停止。希望通过教学资源的共享,我校能持续为临夏地区的教育工作献出自己的一份力,让更多的孩子爱上学习,快乐学习。


文:李巧婷

图:语文组

审核:邢艳萍

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